Het YouTube algoritme stemt aanbevelingen af op je voorkeuren en op hoe video’s presteren wanneer ze worden aangeboden. Wil je je eigen video verbeteren? Begin dan bij de titel en het begin van je video. Is duidelijk wat je gaat laten zien, en krijgt de kijker ook wat je belooft?
Hieronder lees je welke signalen meetellen en hoe je stap voor stap je video, titel en voorbeeldafbeelding kunt verbeteren.
Welke signalen gebruikt het YouTube algoritme?
YouTube noemt deze aanbevelingssignalen: kijkgeschiedenis, zoekgeschiedenis, abonnementen, likes, dislikes, ‘Niet geïnteresseerd’, ‘Kanaal niet aanbevelen’ en tevredenheidsenquêtes.
Volgens YouTube is tevredenheid op lange termijn een doel. Vraag je daarom niet alleen af hoe je iemand laat klikken. Kijk ook of je video de moeite waard is voor iemand die op die titel afkomt.
Een fictief voorbeeld: je maakt een video met de titel ‘Fietsband plakken zonder de hele band te verwijderen’. Die titel vertelt duidelijk wat de kijker kan verwachten. Laat je daarna vooral zien hoe je een fiets schoonmaakt? Dan krijgt de kijker niet de beloofde uitleg.
Weinig weergaven vertellen je niet welk signaal de doorslag gaf. Controleer daarom wat je zelf kunt beoordelen: is het onderwerp duidelijk, klopt de titel en is de uitleg goed te volgen?
Hoe werken YouTube aanbevelingen op de homepage, bij Volgende en in Shorts?
Aanbevelingen verschijnen onder meer op de homepage, bij Volgende en in Shorts. Bedenk per plek wat iemand op dat moment doet. Dat helpt je keuzes te maken voor je video. De tips hieronder zijn geen vaste regels waarmee YouTube video’s rangschikt.
| Plek | Wat doet de kijker? | Wat kun je verbeteren? |
|---|---|---|
| Homepage | Iemand bekijkt het aanbod, zonder altijd een concrete vraag te hebben. | Laat de titel en voorbeeldafbeelding samen duidelijk maken waar je video over gaat, ook voor iemand die je niet kent. |
| Volgende | Iemand kijkt al een video en wil misschien verder met een onderwerp dat daarbij past. | Beantwoord een logische vervolgvraag. Zorg dat je video ook te begrijpen is zonder de vorige te hebben gezien. |
| Shorts | Iemand komt je korte video tegen tijdens het bladeren. | Laat meteen zien waar de video over gaat. Sla een lange begroeting over. |
Voorbeeld: basilicum verzorgen
Stel dat je een video maakt over basilicum verzorgen. Voor iemand die je niet kent, is ‘Waarom je basilicum slap hangt’ duidelijker dan ‘Mijn update van zondag’.
Een vervolgvraag kan zijn: ‘Hoeveel water heeft basilicum nodig?’ Daar kun je een aparte video met een volledige uitleg over maken. Dat maakt de onderwerpen logisch verbonden. Het betekent niet dat YouTube beide video’s naast elkaar zal aanbevelen.
In een Short kun je meteen de slappe plant laten zien. Laat daarna één controle zien, zoals voelen of de aarde droog is. De kijker hoeft dan niet eerst op een algemene inleiding te wachten.
Hoe maak je je video duidelijk voor zoeken op YouTube?
Wie zoekt, heeft al woorden ingevuld. Begin daarom met de vraag die je video beantwoordt. Schrijf die op zoals je hem aan een vriend zou stellen.
Een fictief voorbeeld: je laat zien hoe je een losse kastdeur recht zet. De titel ‘Kastdeur recht afstellen’ vertelt meer dan ‘Dit moet je echt proberen’. Noem alleen een merk of model als dat nodig is om de uitleg te begrijpen.
- Titel: noem het probleem dat je oplost of het resultaat dat je laat zien.
- Beschrijving: vertel kort wat je uitlegt en wat de kijker nodig heeft.
- Video: geef antwoord op de vraag die je in de titel belooft te behandelen.
Zo maak je het onderwerp duidelijk. Het is geen vaste formule om hoog in de zoekresultaten te komen. Veel zoekwoorden toevoegen lost een onduidelijke uitleg niet op.
Welke misverstanden zijn er over het YouTube algoritme?
‘Met de juiste tags komen de weergaven vanzelf’
Tags zijn woorden die het onderwerp van je video beschrijven. Verwacht niet dat die het werk voor je doen. Zorg eerst voor een duidelijke titel en de uitleg die daarbij hoort. Gebruik bij tags woorden die bij je video passen, geen populaire woorden over iets anders.
‘Iedereen moet op hetzelfde tijdstip uploaden’
Houd niet één vast uur aan als regel voor elk kanaal. Kies een moment dat bij je planning past. Je kunt bij vergelijkbare video’s ook een ander moment proberen.
Krijgt een video daarna meer weergaven? Dan weet je nog niet of dat door het tijdstip komt. Het onderwerp of de titel kan ook anders zijn.
‘Je moet elke dag uploaden’
Kies een ritme dat je kunt volhouden zonder je uitleg af te raffelen. Maak bijvoorbeeld één complete video over een vraag, in plaats van meerdere haastige video’s met steeds een half antwoord. Dat is een keuze voor je eigen planning, geen eis van het algoritme.
‘Een video moet altijd een bepaalde lengte hebben’
Gebruik de tijd die je nodig hebt om je onderwerp uit te leggen. Knip wachten, herhaling en omwegen weg, maar laat noodzakelijke stappen staan. Een knoop uitleggen vraagt meestal minder tijd dan een volledige reparatie laten zien.
‘Meer abonnees betekent automatisch meer aanbevelingen’
Het aantal abonnees vertelt niet hoeveel aandacht je nieuwe video krijgt. Dat onderscheid geldt ook bij YouTube abonnees kopen. Gekochte aantallen bewijzen niet dat mensen echt betrokken zijn. Ze geven ook geen garantie dat je video via gewone aanbevelingen meer kijkers bereikt.
Hoe verbeter je je YouTube video voor de kijker?
Kies één bestaande video of één nieuw idee. Loop daarna deze stappen door:
- Schrijf in één zin wat je video belooft. Bijvoorbeeld: ‘Na deze video kun je controleren waarom je basilicum slap hangt.’
- Vergelijk de titel en thumbnail met die belofte. Een thumbnail is de voorbeeldafbeelding bij je video. Maken de titel en afbeelding samen duidelijk wat je gaat laten zien?
- Bekijk het begin alsof je de video niet kent. Is meteen duidelijk waar de uitleg over gaat? Haal een lange aanloop weg als die niets toevoegt.
- Zoek het punt waar de uitleg lastig wordt. Misschien is een handeling slecht zichtbaar of gebruik je een moeilijk woord zonder uitleg. Pak dat concrete probleem aan.
- Kies één wijziging. Schrijf op wat je verandert en waarom. Zo kun je later beter beoordelen of de aanpassing hielp.
Wil je verder kijken dan deze ene video? Lees dan de uitleg over meer views op YouTube krijgen.
Je kunt je video ook delen met iemand die een vraag heeft die je erin beantwoordt. Wil je daarvoor Facebook gebruiken? Bekijk dan hoe je een YouTube video delen op Facebook aanpakt. Schrijf zo’n deelactie op als je tegelijk resultaten vergelijkt. Je hebt dan ook veranderd hoe mensen bij je video kunnen komen.
Hoe test je titels en thumbnails op YouTube?
Verander één onderdeel tegelijk. Pas je de titel én de thumbnail aan, dan weet je achteraf niet welke wijziging mogelijk hielp. Kies twee eerlijke manieren om dezelfde inhoud te laten zien. Een test vraagt niet om een grotere belofte dan je video waarmaakt.
- Kies wat je wilt uitzoeken. Bijvoorbeeld: ‘Wordt mijn video duidelijker als ik het probleem in de titel noem?’
- Bewaar je beginpunt. Noteer de oude titel, thumbnail, datum en de resultaten die je kunt bekijken.
- Verander één onderdeel. Vervang bijvoorbeeld ‘Mijn basilicum verzorgen’ door ‘Waarom hangt mijn basilicum slap?’ Laat de afbeelding hetzelfde.
- Kies vooraf welke periodes je vergelijkt. Neem bijvoorbeeld twee even lange periodes. Dat maakt vergelijken overzichtelijker, maar de omstandigheden kunnen nog steeds verschillen.
- Bekijk de klikken en wat er daarna gebeurt. Let ook op het kijken na de klik. Meer klikken alleen vertellen je niet of de video aan de verwachting voldoet.
Rekenvoorbeeld: het klikpercentage
Het klikpercentage laat zien welk deel van de meegetelde vertoningen tot een klik leidde. Gebruik alleen klikken en vertoningen uit dezelfde meting. Je kunt hiervoor niet zomaar alle weergaven van je video gebruiken.
| Fictieve meting | Vertoningen | Bijbehorende klikken | Klikpercentage |
|---|---|---|---|
| Voor de wijziging | 1.000 | 40 | 4% |
| Na de wijziging | 1.000 | 50 | 5% |
Voor de eerste meting reken je: 40 gedeeld door 1.000, maal 100 = 4%. Voor de tweede meting is dat: 50 gedeeld door 1.000, maal 100 = 5%. Het verschil tussen 4% en 5% is 1 procentpunt.
Let op wat je telt: klikken zijn acties. Vertoningen zijn momenten waarop iets is getoond. Deze getallen vertellen dus niet hoeveel verschillende personen je video zagen of erop klikten.
De tweede titel lijkt in dit fictieve voorbeeld beter te werken. Toch weet je niet zeker of de titel het verschil veroorzaakte. In de tussentijd kan je publiek zijn veranderd, of de belangstelling voor het onderwerp. Bij weinig vertoningen kunnen een paar klikken bovendien veel verschil maken.
Bewaar je notities en probeer later dezelfde soort aanpassing bij een vergelijkbare video. Laat je volgende wijziging afhangen van een probleem dat je kunt aanwijzen, niet alleen van een plotselinge stijging of daling.
